• 与人教版语文书对话

    与人教版语文书对话           人教版语文实验教科书,是根据教育部的课程改革部署,为验证语文课程标准编写的。教材的编写是以课程标准为依据,体现了课程标准提出的教育理念和基本精神。 “工具性和人文性的统一”,这是现阶段最新的突破,相比《语文教学大纲》而言,无疑是一项重大的科研成...

    时间:2009-09-27  热度:613℃  分类:编读互动  标签:

  • 急功近利,痛失仲永

    急功近利,痛失仲永 ——解读“伤仲永”的悲剧现象   《伤仲永》是宋代王安石写的一篇议论文(现编入人教版七年级下册语文教材)。作者先讲述了方仲永由一个“神童”变化成一个普通人的经历,然而由此引发议论,表达了对这位“神童”的惋惜之情。作者明确指出,方仲永才能衰退是由于“受于人者不至” 强调后天教育对成才的重要性。文章通过方仲...

    时间:2009-09-27  热度:581℃  分类:教学研究  标签:

  • 教师的幸福观

    教师的幸福观   “当一个人回忆的时候,你出现在对方的记忆中,那么你就是幸福的。”如果这就是所谓的幸福,那么被人记住的教师就是幸福的。当了几十年或者一辈子的教师,如果你是如此强烈地影响了一个人的一生,或者影响了一个人的某些细节;当然你不可能挽救所有的人,然而你曾努力拉回了那么几个顽固的学生。教师虽然不是救世主,但...

    时间:2009-09-27  热度:519℃  分类:生活随笔  标签:

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