• 站在新年的门口回眸

      刘春文   “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。” 新年的爆竹在宋代诗人王安石的《元日》诗再次点爆;“新历才将半纸开,小亭犹聚爆竿灰。”旧历在唐代时人来鹄《早春》诗中悄然撕下,2017年的日历早已翻过一月。我的2016年又去了哪里呢?停驻那忙碌的脚步,趁着春节的闲暇,回眸那刚丈量过的365天每...

    时间:2017-02-03  热度:67℃  分类:未分类  标签:

  • 年,家的味道

      刘春文 终于明白,生活原来是一条独行的单程线,只有进程没有回程。孤独也好,寂寞也罢;开心也行,伤心又如何?生活永远就那么我行我素,不容许你选择,不容许你迟疑。许多时候,总使人有一种油门失控的感觉,好多总以为需要你亲自确认的路口,然而现实是勿需你出现,却已经将结果摆在你眼前,愿意也罢,不愿也罢,只告诉你这就是结果,...

    时间:2017-01-29  热度:79℃  分类:未分类  标签:

  • 关注应用文  熟悉新材料 ——解读越城区2016学年第二学期期末学业考试八年级作文题及佳作病文

    刘春文 【真题呈现】 语言运用(一)(10分 ) 20.阅读材料,完成以下任务。 《开讲啦》由中央电视台综合频道(CCTV-1)和唯众传媒联合制作,是中国首档青年电视公开课,节目组常邀请科学家、艺术家等行业的知识精英,用自己的真实经历和心路历程为年轻人提供方向的指引和前行的动力。《开讲啦》希望通过海内外各领域知名人士参...

    时间:2017-01-25  热度:380℃  分类:未分类  标签:

  • 漫话“初中生活” ——解读越城区2016学年第二学期期末学业考试七年级作文题及佳作病文

      刘春文  【真题呈现】 16.请以“      的初中生活”为题写一篇文章。(40分) 要求:将题目补充完整,如“我的初中生活”“有趣的初中生活”…… 自主立意;不少于500字;不得出现真实的校名、人名等。 ——2016学年第二学期期末学业考试七年级试卷 【文题诠释】 这是一个半命题作文,对于初一新生来说,有话可写。因为题目要求中...

    时间:2017-01-24  热度:158℃  分类:未分类  标签:

  • 绍兴的味道 ——解读越城区2016学年第二学期期末学业考试九年级作文题及佳作病文

        刘春文     【真题呈现】 语言运用二( 60 分 )另附书写分5分。 19.以“绍兴的味道”为题写一篇文章。(60分) 要求:文体自选,不少于600字,诗歌不少于16行;不得出现真实的校名、人名等。 ——2016学年第二学期期末学业考试九年级试卷 【文题诠释】 “绍兴的味道”这是一个全命题作文,题眼是“味道”,对象...

    时间:2017-01-23  热度:95℃  分类:未分类  标签:

  •   西白山下小昆村

                西白山下小昆村          刘春文 一 梦里见你数回, 不经意间竟投入你的怀抱。 满怀欣喜充满期待, 你犹如深情款款的淑女, 古典端庄优雅委婉含蓄, 静立于西白山下的古村落。   小昆是你的今名, 村口悬挂的是你的曾用名“小官”。 高山清泉滋润着你, 优雅如山中仙...

    时间:2017-01-07  热度:67℃  分类:生活随笔  标签:

  • 相约吴江,共谈“核心素养”

    刘春文   一 结缘吴江,不为叶圣陶笔下的苏州园林,也不为“上有天堂,下有苏杭”的美誉,只为一个主题、一本杂志、一群朋友、一个承诺。 “刘老师,给我你的资料,我们在“全国初中语文名师精品课堂展示暨苏浙中学语文论坛第二届年会”的宣传册上把你作为论坛嘉宾推介一下。”一个叫王春宝的老师在QQ上呼我,接着王老师邀请我加入了“中学语...

    时间:2017-01-06  热度:393℃  分类:教学研究  标签:

  • 春风化雨话“育才”

    刘春文  “风雨伴你行,有爱无障碍。”时光似乎在这里凝滞,教育在这里显得更为圣洁。 这里的节奏一切都是慢的,这里的语言总是不断地反复,这里的孩子显得异常简单…… “走近育才,体验课堂”,作为新教师的班主任,2016年12月15日,我带着越城区96名新教师走进了育才小学,开展2016学年新教师成长工程“师德师能”研修活动。 “育才小学”...

    时间:2016-12-19  热度:309℃  分类:教学研究  标签:

  • 聆听心的呼吸

    聆听心的呼吸 刘春文   不知为何,此时,心陡然被莫名地伤害了…… 总以为别人很需要自己,于是把自己看得如圣母下凡,全身心地倾注自己所有,以致精力交瘁。而理由仅仅是对方几句动听的言语,然而单纯的我竟然全信了。 太把别人当回事,伤害的往往是自己。每一件事,在还没发生之前,我往往想的是别人需要什么,可能会发生什么,如...

    时间:2016-06-06  热度:110℃  分类:生活随笔  标签:

  • 师生互动,共话“人物灵性之美”

    师生互动,共话“人物灵性之美”  ——建构教材与名著的灵性拓展之“人物灵性之美”现场互动   活动时间:2016年3月15日上午第四节课 活动地点:成章中学四楼阶梯教室 互动对象:成章中学初一学生 互动教师:刘春文   刘(刘春文,以下简称刘):同学们,听了金建光老师执教的《如何刻画人物形象——以<童年>为例》这堂...

    时间:2016-06-02  热度:91℃  分类:教学研究  标签:

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